Замедленный и ускоренный темп речи

Тахилалия – это ускоренный темп речевого потока. Она часто встречается у дошкольников. Маленькие дети говорят быстро, так как тормозные процессы центральной нервной системы еще развиты слабо и им трудно себя контролировать.

С возрастом речь часто исправляется самостоятельно, однако некоторые причины могут затормозить избавление от тахилалии . К ним относятся:

• гиперактивный, возбудимый темперамент;
• копирование торопливой манеры окружающих.

Иногда ускоренный темп речи является признаком психиатрических патологий или сопутствует росту опухолей головного мозга.

Речевыми симптомами тахилалии считаются:

• произнесение 20 – 30 звуков в секунду;
• «проглатывание» слов и слогов;
• невнятность произношения;
• потеря предложений при пересказе.

К неречевым симптомам относятся:

• яркая мимика лица, хаотичные движения руками;
• невозможность надолго сосредоточить внимание;
• беспокойный сон, потливость, тахикардия.

В переходном возрасте тахилалия может усилиться и привести к заиканию.

Кроме логопеда, диагностику проводят невролог и психотерапевт. К инструментальным исследованиям относятся:

• МРТ головного мозга;
• электроэнцефалография;
• эхо–ЭГ.

Лечение следует начать сразу после установления диагноза.

К медикаментозной терапии относят прием препаратов седативного действия. Помогут успокоить возбудимого малыша ванны с морской солью, гидромассаж. Не стоит отказываться от лечебной физкультуры, но проводить ее нужно лишь под тихую спокойную музыку.

Занятия с логопедом включают в себя несколько ступеней. Сначала необходимо создать условия, при которых ребенок будет некоторое время молчать. Затем, с помощью громкого чтения вслух, постепенно формировать правильный темп. На групповых сеансах нужно научить ребенка слушать товарищей и вступать в разговор только по сигналу педагога. На заключительном этапе вводятся пересказы, инсценировки, чтение про себя и выступление перед коллективом.

Брадилалия – это существенно замедленный темп речи, а также монотонность голоса и растянутое произношение звуков. Люди с таким нарушением испытывают трудности в общении, так как окружающие ощущают утомление или раздражение при разговоре с ними.

Для некоторых северных народов неторопливый темп речи считается нормой.

Причины брадилалии:

• флегматичный, медлительный характер;
• наследственная предрасположенность.

Иногда она является следствием перинатального поражения ЦНС, признаком олигофрении, энцефалита, менингита, а также опухолей и черепно-мозговых травм.

Речевые признаки:

• замедленная внешняя и внутренняя речь;
• монотонный, невыразительный голос;
• длинные паузы между словами;
• появление назального оттенка в голосе;
• растянутое выговаривание звуков.

К неречевым проявлениям относятся:

• вялость, неуклюжесть движений;
• амимичность лица;
• замкнутость, необщительность.

Диагностикатакже проводится несколькими специалистами для исключения похожих нарушений и выявления возможных заболеваний.

Лечение брадилалиидолжно проводиться комплексно и регулярно до полной нормализации темпа речи.

Укрепление нервной системы осуществляется с помощью лекарственных средств и физиотерапии. Занятия лечебной гимнастикой проводятся под энергичную громкую музыку с использованием подвижных игр, пения и танцев.

Логопед занимается с такими детьми, используя логоритмику. Эта методика включает в себя многократное повторение фразы под заданный хлопками ритм. Со временем можно перейти к разучиванию речевок и скороговорок. Еще одной задачей является добавление эмоциональности. Для этого дети описывают картинки, на которых герои радуются, грустят, сердятся, а затем участвуют в специальных театральных постановках. Коррекция невозможна без участия родителей. Ежедневно утром и вечером нужно проговаривать все задания, полученные от воспитателя.