Ринолалия характеризуется назализацией гласных и согласных звуков, искажениями звукопроизношения, вторичными нарушениями письменной речи, а также нарушениями всех фонематических процессов и недоразвитием лексико-грамматической речевой стороны.
Дисграфия ‒ это нарушения письменной речи. Несформированность письма берет свое начало из глубокого детства. Навыки правописания формируются в дошкольном и общеобразовательном учебном заведении. В это время можно скорректировать проблемы ребенка и предупредить усугубление ситуации с возрастом.
Формирование неправильного звукопроизношения – следствие ослабленных мышц губ и щек, маленькой подвижности челюстей.